印順導師

一九〇六年生於浙江海寧,二〇〇五年圓寂於新竹。畢生專研佛法,著作七百五十萬字,以「人間佛教」的思想,引領佛法重返人間。

妙雲蘭若簡介

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民國五十三年,印順導師掩關的嘉義「妙雲蘭若」,今已成為印順導師所草創的四大道場中,唯一保留最原始建物的文物館,從中我們可體會一代高僧簡樸的生活和情操。

一九六四年五月二十六日,印順導師走入關房,掩關潛心修學,雖僅閉關一年,卻奠定印順導師追尋兩千五百年前佛陀本懷而領悟的起點,也留下個人生命史上最經典的著作——影響臺灣佛教界甚大的《妙雲集》,代表「人間佛教」理念得以在臺灣開展的關鍵點。

掩關妙雲蘭若

語音導覽 C 關房

關房最具特色之處,在於對外聯繫的「圓窗」。閉關期間需禁足,侍者遞送餐物信件,皆以輕叩三響為號;每晚七點導師開窗為弟子開示,每週六下午二點至四點開放信眾請示解惑。

這扇圓窗展現了導師「閉關不忘眾生」,一生「為佛教,為眾生」的大悲願力與傳法精神。

遊心法海,寂靜光明

關房內佛龕,供奉釋迦牟尼佛,為每日背誦經文之處。導師於自傳中言及,著述時沉浸於佛法裡,如學生向老師背誦覆講,在寂靜歲月中沒有孤獨,充滿法喜。

右側書桌上擺放著小盤,盤內有佛像與香爐。閉關期間物資匱乏紙張昂貴,導師仍於稿紙上,以工整小字持續創作,在此整編《妙雲集》,並完成《原始佛教聖典之集成》、《中國禪宗史》及《中國古代民族神話與文化之研究》等多部鉅作。

左側書櫥陳列導師畢生七百五十萬字著作、《大藏經》及各類參考書籍;旁邊擺放收音機、手錶、眼鏡、名片與算盤等物件,交融著深厚學問與簡樸日常。

掩關遙寄,慧燈永照

牆上懸掛的〈掩關遙寄〉墨寶,是導師於一九六四年五月二十六日佛誕日掩關時,告白海內外同道的示關偈頌,後收錄於《華雨香雲》。

出家三十五載,來台十二年,歷經著作被焚、被迫改寫與種種風雨紛擾。雖感惆悵,更驚歲月無常;念及古德真諦流離、羅什受挫,仍於逆境中弘法不息。古今同懷,何需再添憂慮?

願以危脆之身,仰憑三寶加持,精進教證以利益眾生。淡泊刻苦歲月中,每日堅守本分,在弘法利生的願心裡,靜對萬籟之寂,期盼聖道照亮人間,正法久住。

休憩空間|簡潔巧思

印順導師的寢居空間,巧妙以木板隔開床鋪與書櫥。床鋪設有兩片防蚊細網拉門,通風透氣且阻絕蚊蟲,簡潔巧思,流露出導師簡樸的生活智慧。

飲食生活|萬年菜與熱水壺

閉關時期的三餐,僅有花生、豆腐與青菜,菜色長年不變,被稱為「萬年菜」,桌上也僅常備一壺熱水,飲食極為簡樸。專注於修行的歲月中,展現出刻苦簡樸的生活。

平凡的一生

語音導覽 6 平凡的一生——印順導師紀念館(5F)

步入展館,白底精神柱與弧形展牆交織,珍貴照片與手稿,映照出印順導師實踐「人間佛教」的大願。面對動盪時代與佛法危機,導師深究三藏、釐清本源,引領佛法重返精神原鄉,開創出契理契機的思想。

以下,一同走進導師生命的五個關鍵階段。

一、在佛路中探索自心

青年時期的導師,因經歷親離死別,而對生命產生深切迷惘。他在儒、道與基督宗教間苦苦尋覓,最終在佛法中找到了解脫的曙光,毅然剃度出家,踏上求真起點。

二、佛法與現實佛教的差距

出家後,他面對當時佛教偏重鬼神、經懺與玄虛空談的衰落景象。心中困惑:為什麼書上理解的佛法,與現實佛教差距那麼大?於是,他踏上了探究佛法之路。

三、登高閱藏尋找佛法正解

在戰亂動盪與病苦折磨下,印順導師靜心閱藏,深入浩瀚的三藏十二部經。他從百花齊放的佛法中釐清大乘佛教的脈絡,在思想史上判攝中觀、唯識、真常思想。

四、向佛法根本處探源

印順導師秉持「以佛法研究佛法」的精神,直探佛法本源。深信佛法因漫長演變而偏離本真,唯有釐清脈絡、抉擇洗鍊,方能還原佛法本懷。願從印度佛教思想的流變中,時時回顧,不忘正法——為正法而懷念人間的佛陀!

五、諸佛皆出人間,終不在天上成佛也

回歸《阿含經》中真實的佛陀本懷,破除神化迷思。修行應立足於人間,透過實踐利他的「人菩薩行」,在現實世間中,成就「諸佛皆出人間」的核心理念。

從導師的生命歷程中,您看到了什麼?

「因緣,是那樣的真實,那樣的不可思議。」印順導師以一片落葉,點破了生命的無常與壯闊。凝視這段歷史,您是否也在導師的生命歷程中,看見了自己生命因緣的推移?

年表與簡歷

語音導覽 7 印順導師年表(B1)

進入展館,循著弧形展牆,印順導師的年表如長卷般展開。展牆沉穩的僧服色調,映襯出導師嚴謹簡樸的生命態度;主題版將自傳化為重點紀事,結合文字、老照片與自我對話,凝聚成經論思想的重量。導師畢生專研佛法,以七百五十萬字巨作點燃中國佛教希望,映照無盡法喜。

一、生命之惑(1906–1929)

青年歲月與生命的探索

俗名張鹿芹的印順導師,出生於浙江海寧,經歷親人離世與內心孤寂後,開始探究生死的終極課題,因緣際會接觸佛法,開啟了破解生命疑惑的探索之旅。

二、走向求法之路(1930–1940)

剃度出家與深入經藏

1930 年於普陀山剃度後,導師遊學於閩南、武昌佛學院及漢藏教理院,深入浩瀚三藏。面對當時世俗與迷信現象,導師立志「向佛法根本處探源」,釐清佛陀出世的清淨本懷。

三、找到佛在人間(1938–1951)

經藏探源與思想轉折

當二戰戰火蔓延、國家動盪之際,經藏中《阿含經》所散發出貼近生命的真實與親切感,深深牽引著導師,進而啟發他立足人間、推動「人間佛教」的思想與願力。

四、慈悲弘法覺有情(1952–1963)

來台弘化與思想奠基

這是一段四處奔走的歲月,在這十二年中,印順導師先移居香港,後定居台灣;也前往日本、泰國與東南亞等地,在弘法建寺等活動中宣揚佛法。在這期間,創建了福嚴精舍與慧日講堂,致力於培育僧才,深切展現出廣度眾生的菩薩悲願。

五、妙雲法雨映人間(1964–2005)

巨著成冊與思想永傳

經歷海內外弘法後,導師閉關沉潛,彙整出《妙雲集》,並以《中國禪宗史》榮獲日本大正大學博士學位。晚年持續寫作,陸續完成《華雨集》等經典巨著,直到九十歲才停筆。2005 年,導師以百歲高齡示寂,「身心奉獻眾生」的精神,至今仍深深影響著華人佛教界。

印順導師簡歷

印順導師浙江海寧人。生於一九〇六年農曆三月十二日。俗名張鹿芹,一九三〇年十月十一日於福泉庵清念老和尚座下剃度,法號印順,內號盛正。旋赴天童寺受具足戒。

導師學優行粹,為海內外佛子所同欽。一九六七年中華學術院授導師以該院哲士榮銜。一九七三年日本大正大學亦因導師《中國禪宗史》一書之創見,而授予博士學位。

導師於年青時,曾追隨太虛大師辦學,來臺後歷任文化大學教授、善導寺、福嚴精舍住持及福嚴佛學院、慧日講堂、華雨精舍導師。並多次弘法國外,曾任香港佛教會主席及菲律賓能仁中學校長,信願與華藏二寺上座。數十寒暑著述研學,不遺餘力。撰書數十種,蜚聲士林。晚近鉅著頻出,尤為海內外學界所推重。其於印度佛學之釐清與判攝,於中國禪宗史之疏解,見解獨到,迥異流俗。自唐末以還,鮮有堪與比肩者。嗣後導師築妙雲蘭若掩關潛修著作,德化更隆,成為當代國際佛學大師,我國國寶。

弟子妙峰恭書 一九九一年十月二十七日

影片

導師法語

語音導覽 8 印順導師法語(B1)

學佛要旨

「親近善士」——先親近師長。

「聽聞正法」——要正確的去了解。

「如理思惟」——對佛法有深刻的認識。

「法隨法行」——能照著佛法去修學。

印順導師

佛在人間

鍛鍊自己,作得主,站得穩,養成為世為人的力量。所以釋尊說:「為家忘一人,為村忘一家,為國忘一村,為身忘世間」。為身不是為一人,忘世也不是隱遁山林,才是真正的走入人間。

印順導師

此時、此地、此人

一般人學佛,都是念佛,想往生西方;好像離開這個世界就好了。真正學佛法,要發揚佛法的真正意思:此時、此地、此人。

宏揚佛法,不要忘記這個地方、這個世間,也要適應人的個別因緣並要利益眾生。我們在人間,沒有一個人是單獨的,都會和人有關係,所以,修學佛法不但要使自己得到好處,也要讓許多人得到好處。

印順導師

從心不苦做到身不苦

佛是人間導師,是大醫王!信佛,學佛,可說已踏上正道,走向光明的前途!不要太看重現在,還有無限的未來;不要太執著色身,還有自在的精神!

在三寶的恩德與威德中,為諸位祝願:從身苦而心不苦,走向心淨而身淨的前途!

印順導師

論三世因果的特勝

真正的三世論者,在一切境遇中,是充滿了希望,而又不斷的向上精進著。

從自作自受而看到共作共受,每一家庭,每一國家,在歷史的延續中,也從來就符合這因果升沈的規律。

印順導師

慈悲心

從慈悲心出發,不為自己著想地從事種種慈善服務。如果僅是為了求福報而去做,這是自私自利,於佛法而言是很淺薄的。而不僅利益他人,自己要身心清淨,減少煩惱,從戒、定、慧的次序去精進,啟發智慧。

印順導師